A mi parecer, como alguien que es mero iniciado en el mundo de la música y que ha aprendido y está aprendiendo a través de este tipo de plataformas, considero que Carlos Asensio lleva toda la razón.
Haciendo analogías de lo que le está ocurriendo:
- ¿Por qué no pagamos a los fabricantes cada vez que hacemos reviews de un componente musical por aquí? Ya sean guitarras, pedales de efectos, amplificadores...
- ¿Por qué no paga un profesor, ya sea de música o de cualquier tipo de conocimiento sobre dichas obras que está nombrando?
- ¿Por qué no hacer pagar a todos que analizan? Ya sea a través de Youtube, foros, etc, cualquier tipo de producto o conocimiento que estén suministrando a otras personas.
Este tipo de vídeos no hacen millonarios ni de lejos, (y de hechos son los que menos ganan dinero), a los youtubers que se dedican a explicar cualquier tipo de docencia, mientras que como han dicho previamente, aquellos que juegan a MineCraft, Fortnite y otro tipo de contenidos, (bromas de mal gusto por ejemplo), son los que amasan fortuna.
Estos vídeos suponen "céntimos" e ingresos inapreciables para las discográficas de alto nivel, pero suponen una notable privación del conocimiento y la cultura que nos pueden dar este tipo de vídeos.
A través del artículo 13 que es hasta hace poco lo que se ha estado planteando dentro de Europa, es la manera que en un futuro se podría ver cualquier tipo de web y comunicación vía internet en un futuro. Copyright por cualquier cosa o mención, falta de comunicación y anulación de la libertad de expresión...
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#38
Empieza pagando tú a Sabina, que lo tuyo ya es vicio.
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#39 en caso de que el gran Sabina se me acerque y me pida dicho favor, cambiaré nombre y avatar mientras canto por última vez un: "Lo nuestro duró, lo que duran dos peces de hielo, en un whisky on the rocks".
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No es engañeis, aquí el autor es lo que menos importa, todo esto es una artimaña más de las discográficas para intentar sacar dinero de alguna parte. Me gustaría saber cuánto dinero va a parar al autor y cuánto a la discográfica (o al ente que posee los derechos). Cada vez me da más asco este mundo mercantilizado. Esto es enseñanza, eso como si te rasgaras las vestiduras cuando un profesor lee una parte de un libro con derechos de autor, les pedimos a los profesores que paguen también? esto se está yendo de las manos.
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Pues yo voy a montar un canal didáctico de canciones pop de 3 acordes, y voy a hacer 500 videos y a ganar pasta y luego no quiero pagar nada. Osea, el ancho del embudo para mí, a ganar pasta limpia y a los que inventaron esas canciones, que me han servido a mi para ganar dinerito.....ya tal...
Y a los dj’s?? Esos no pagan un céntimo
#43
Suerte!! adelante con ello, si tu crees que es un negocio redondo pues no te lo pienses... seguro que los numeros te cuadran y puedes dejar tu trabajo para dedicarte a eso.
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#43 dile entonces a tu antiguo profesor que pague un porcentaje de su sueldo en las canciones, o que tus profesores de enseñanza, (ya sea colegio, universidad, etc), pague cierto nivel de impuestos a todos aquellos autores de los cuáles muestre sus obras o información.
Al autor le llega cero dinero por este tipo de cosas, ya que el derecho lo posee la discográfica, y lo único que buscan con este tipo de herramientas es privatizar un contenido que incluso algunos cantantes están de acuerdo con ello, (aunque se haya dicho alguna vez en silencio). Sino mira la cantidad de programas sobre canto y música que hay, incluso recitando frente al propio autor su obra y enseñándosela al mundo.
Lo único que perdemos ante esto es la libertad de expresión y conocimiento. Y a través del traspaso del conocimiento es como tanto autores de obras, arte o literatura han visto recompensado su trabajo, llegando a ser conocidos y apreciados por la gente.
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pero los que sacamos los temas "de oreja" podemos seguir haciéndolo o corremos peligro también?
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